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民进会员荣获78项2018年国家级教学成果奖

发布时间:2019-02-03     文章来源:真人娱乐赌场官网宣传部     作者:戴海荣     责任编辑:张禹

  近日,教育部印发《真人娱乐赌场:批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》,公布国家级教学成果奖评审委员会评审确定的2018年国家级教学成果奖项目。民进会员荣获78项2018年国家级教学成果奖。其中,高等教育国家级教学成果奖一等奖3项,二等奖17项;基础教育国家级教学成果奖一等奖5项,二等奖34项;职业教育国家级教学成果奖一等奖5项,二等奖14项。

  真人娱乐赌场:作为完成者的《中国根、复旦魂——打造重实效的中国大学通识教育体系 》,顾铮先作为完成者的《入耳入脑入心 同向同行同频:以思政课为核心的课程思政教育教学改革与创新》,龚利作为完成者的《“传承与发展并重,特色与引领并举”——我国推拿学教育体系的创立与改革实践》获得高等教育国家级教学成果奖一等奖。

  朱永新作为完成者的《“新教育实验”的教学改革实践》,吴正宪作为完成者、范存丽作为参与者的《“儿童数学教育”的实践探索》,张志勇作为完成者的《省域中小学德育课程一体化的建构与实践》,戴晓娥作为完成者的《信息技术支持初中语文单元整体教学的研究与实践》,郑希付作为完成者的《“双系统三平台” 中小学心理健康教育模式的创建与实施》获得基础教育国家级教学成果奖一等奖。

  龚春燕作为完成者的《中等职业学校学生综合素质“多元立体”评价模式研究与实践 》,杨朝明、张宏图作为完成者的《高职院校“三融三进三课堂”文化育人体系研究与实践》,马国胜作为完成者的《城乡一体化背景下新型职业农民培育的苏南模式创新与实践》,朱国美作为完成者的《德知技融合、因类施策、多元发展——整体提高职业学校人才培养质量的江苏实践》,尚秀丽、李晓莹作为完成者的《基于产教协同发展的石油和化工类专业群拓展建设与实践》获得职业教育国家级教学成果奖一等奖。

  决定指出,在全国开展教学成果奖励活动是国家实施科教兴国战略、人才强国战略和落实立德树人根本任务的重要举措,是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。本次获奖项目,是广大教育工作者不忘初心、牢记使命,爱岗敬业、教书育人,经过多年努力取得的创造性成果,充分体现了近年来广大教师在立德树人、教书育人、严谨笃学、教学改革方面所取得的重大进展和成就。希望获奖集体和个人珍惜荣誉,继往开来,砥砺前行,再创佳绩。

  据悉,2018年国家级教学成果奖评审,经过异议处理,共计1355项成果获奖,并首次将香港、澳门纳入申报范围,按照评审委员会评定,香港有5项成果获奖,澳门有2项成果获奖。

  附件:2018年国家级教学成果奖获奖民进会员名单

2018年国家级教学成果奖获奖民进会员名单

序号

省份

成果名称

获奖

会员

成果完成者/参与者

获奖类别

1

上海

中国根、复旦魂——打造重实效的中国大学通识教育体系??

真人娱乐赌场:

完成者

高等教育国家级教学成果奖一等奖

2

上海

入耳入脑入心 同向同行同频:以思政课为核心的课程思政教育教学改革与创新

顾铮先

完成者

高等教育国家级教学成果奖一等奖

3

上海

“传承与发展并重,特色与引领并举”——我国推拿学教育体系的创立与改革实践

??

完成者

高等教育国家级教学成果奖一等奖

4

江苏

“新教育实验”的教学改革实践

朱永新

完成者

基础教育国家级教学成果奖一等奖

5

北京

“儿童数学教育”的实践探索

吴正宪

范存丽

完成者

参与者

基础教育国家级教学成果奖一等奖

6

山东

省域中小学德育课程一体化的建构与实践

张志勇

完成者

基础教育国家级教学成果奖一等奖

7

江苏

信息技术支持初中语文单元整体教学的研究与实践

戴晓娥

完成者

基础教育国家级教学成果奖一等奖

8

广东

“双系统三平台” 中小学心理健康教育模式的创建与实施

郑希付

完成者

基础教育国家级教学成果奖一等奖

9

重庆

中等职业学校学生综合素质“多元立体”评价模式研究与实践??

龚春燕

完成者

职业教育国家级教学成果奖一等奖

10

山东

高职院校“三融三进三课堂”文化育人体系研究与实践

杨朝明

张宏图

完成者

职业教育国家级教学成果奖一等奖

11

江苏

城乡一体化背景下新型职业农民培育的苏南模式创新与实践

马国胜

完成者

职业教育国家级教学成果奖一等奖

12

江苏

德知技融合、因类施策、多元发展——整体提高职业学校人才培养质量的江苏实践

朱国美

完成者

职业教育国家级教学成果奖一等奖

13

甘肃

基于产教协同发展的石油和化工类专业群拓展建设与实践

尚秀丽

李晓莹

完成者

职业教育国家级教学成果奖一等奖

14

北京

以家国情怀为底蕴的育人体系实践研究

韩巧玲

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

15

天津

中学“开放式?完整性”育人模式的实践与研究

胡振京

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

16

重庆

乡村教师全员培训的整体建构与实践创新????

魏勇刚?

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

17

黑龙江

高中地理基于问题的“思维可视化”教学策略

黄勤雁

完成者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

18

吉林

边远贫困地区农村中小学校长专业发展 “吉林模式”课程构建与实践

张 ?岩

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

19

山东

专业支持学校自主变革的山东模式

李红婷

完成者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

20

河南

儿童科学学习中概念转变干预策略研究与省域实践

王智明

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

21

江苏

小学品德教学的行为诊断和改进策略?

胡春娜

完成者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

22

江苏

12岁以前的语文:小学语文课程校本化探索

左海霞

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

23

江苏

小学数学开放题教学探索与实践创新

杨传冈?

徐正洲

完成者

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

24

江苏

高中生物科学探究实践教学的深度探索 ?

陈廷华

完成者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

25

江苏

基于叶圣陶“教为不教”理论的课堂转型实践探索

项春雷

舒兰兰

完成者

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

26

江苏

基于区域中小学质量监测的教育教学改进研究

黄小燕

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

27

浙江

基于作品取样系统的幼儿建构游戏指导策略

高美娇

完成者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

28

浙江

初中科学研究性学习的探索

郭海平

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

29

浙江

问题?任务:初中科学深度探究学习的实证研究

黄庆云

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

30

浙江

“四式三法”:基于“图像思维”的小学美术教学新范式及学科迁移研究与实践

许 ?颖

完成者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

崔 ?静

孙行旭

参与者

31

浙江

“会阅读的教室”:小学生班级阅读的新实践体系

陈佩莉

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

32

安徽

数字实验在中学化学教学中应用的研究与推广

吴从容

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

33

安徽

以学业评估分析报告为载体推进发展性评价的探索与实践

戴厚文

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

34

江西

促进随迁子女融入的“四共”合作教育机制的建构与实施

李美荣

王晓苏

完成者

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

35

江西

中考英语测试与教学相互促进模式的研究与实践

温爱英

完成者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

36

四川

高中生深度阅读能力培养范式与策略

??

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

37

陕西

面向学生全面发展的校本“知行课程”建设与实践

高杨杰

完成者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

38

陕西

指向儿童成长的“乐贤幸福”课程实践探索

刘 ?贤

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

39

广东

中学“情思历史”教学的建构与实践

叶志文

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

40

广东

高中创新人才培养的“元培计划”开发与实践

张西云

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

41

广东

高中思想政治学业质量评价标准的研制与应用

陈春芳

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

42

广东

基于学生自主发展的“体验学习圈”探索与实践

苏爱美

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

43

广西

基于自信教育开发小学生优势智能的研究与实践

李雪红

完成者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

44

广西

以“民族文化交融”为主线的民族团结教育“广西模式”研究与实践

韦克平

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

45

贵州

布依文化中的数学智慧融入中小学数学教育实践探索

杨伟平

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

46

海南

乡村小学草根STEAM田园课程的实践与探索

陈 ?力

关心凤

吴忠喜

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

47

海南

中小学信息化同步课堂教学模式探索与实践

陈 ?力

参与者

基础教育国家级教学成果奖二等奖

48

重庆

尚上教育:中职生上进心培育的研究与创新实践??

刘大坤

完成者

职业教育国家级教学成果奖二等奖

49

江苏

组建跨境食品药品职教联盟,“四互一共”协作培养技术技能人才

??

完成者

职业教育国家级教学成果奖二等奖

50

江苏

跨界融合型服务外包人才培养体系创新与实践

张希军

完成者

职业教育国家级教学成果奖二等奖

51

江苏

学教整合:职业学校信息技术类课程的教学改革实践

赵震奇

陈秀芳

完成者

职业教育国家级教学成果奖二等奖

52

浙江

“强融合、重研创、深贯通”的中高职系统培养“设计工匠”创新与实践

谢炳冲

完成者

职业教育国家级教学成果奖二等奖

53

浙江

金融专业群国家级数字化教学资源开发与应用

董瑞丽

完成者

职业教育国家级教学成果奖二等奖

54

浙江

以“淑女学院”为平台,精准培养现代金融“五美”职业女性的探索与实践

郑春瑛

完成者

职业教育国家级教学成果奖二等奖

55

浙江

创业型职业农民“全程化”培育的创新与实践

刘晓玲

完成者

职业教育国家级教学成果奖二等奖

56

浙江

三维并重、三环联动、三阶评价:高职护理专业质量提升路径的研究与实践

李 ?佳

完成者

职业教育国家级教学成果奖二等奖

57

浙江

基于“云实训系统”的中职实训课堂教学形态探索与实践

佘运祥

完成者

职业教育国家级教学成果奖二等奖

58

四川

弘扬中华竹艺、发展乡村经济的社区职教改革路径

王素君

赵雪梅

完成者

职业教育国家级教学成果奖二等奖

59

广东

创意引领技术 创新提升价值:“包班搭课”动漫专业人才培养模式改革与实践

李兆雰

完成者

职业教育国家级教学成果奖二等奖

60

广东

“分层次、多形式”工学结合人才培养模式的探索与实践

林志伟

完成者

职业教育国家级教学成果奖二等奖

61

贵州

“以生为本、三元贯通”的民族地区高职院校创新创业教育体系构建与实践

吴文勇

完成者

职业教育国家级教学成果奖二等奖

62

天津

专业交融与优势集成的大机械“3融4为”人才培养探索实践

??

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

63

天津

质量导向的研究生教育“三三二”综合改革探索与实践

卢铮松

??

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

64

重庆

“三维核心能力”导向的卓越教师精准培养模式创新与实践 ?

魏勇刚

参与者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

65

江苏

基于工程创新研究的能源动力类大学生实践教学改革 ?

??

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

66

江苏

建“三优一高”教学资源,创“三位一体”培养模式,造就工程力学创新人才

??

张淑君

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

67

江苏

面向战略性新兴产业的纳米科技创新人才“三融合”培养模式探索与实践

??

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

68

江苏

思想政治理论课贯彻体现社会主义核心价值观的探索与实践 ?

许苏明

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

69

江苏

周恩来精神育人体系的构建与实施

管爱花

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

70

浙江

团队铸重器,实践育英才——面向国家重大需求机电工程研究生培养的探索与实践

阮晓东

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

71

安徽

中科大本科力学拔尖人才培养传承创新与实践

何陵辉

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

72

湖南

医学拔尖人才科研创新能力培养的课程体系建设与实践

袁运长

李善妮

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

73

广东

构建三模块五平台虚拟仿真实验教学体系,培养“研究者+实践者”心理学人才

郑希付

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

74

广东

新时期化学创新人才培养模式的探索与实践

李攻科

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

75

广东

地方本科高校“双学院制”工科人才共育模式的构建与实践

陈东初

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

76

广东

基于中华优秀传统文化传承的高校互联网+中华经典教育模式的构建与实践

哈迎飞

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

77

云南

边疆民族地区高校联盟教师教育“共同体”人才培养的创新与实践

??

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

78

云南

地理信息类专业3332教学体系的创建与实践

??

完成者

高等教育国家级教学成果奖二等奖

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